Від адміністрації участь у дискусії взяли ректор Ігор Коцан,перший проректор Анатолій Цьось,проректор із навчальної роботи Світлана Гаврилюк,начальники відділів: навчального – Любов Заєць,юридичного – Анна Маїло та молодіжної політики та соціальної роботи – Володимир Захожий. Повідомили у прес-службі СНУ.

Предметом діалогу було звернення студентського активу до ректорату щодо навчального процесу за Болонською системою та результати анонімного опитування спудеїв,аби отримати достовірні відомості про рівень корупції в навчальному закладі.

Про європейську систему освіти,її відмінності від вітчизняної говорив ректор ВНЗ Ігор Коцан. По-перше,форма навчання в європейських університетах – це самонавчання (консультаційно-індивідуальна форма роботи). Українські студенти не готові до такої роботи психологічно,а виші – до збільшення годин самопідготовки фінансово та матеріально. Нам потрібно замінити процедуру викладання та структуру лекцій. У Європі практикують використання великої кількості допоміжної,науково-методичної літератури,особливо електронно-інформаційних носіїв. В українських університетах лекції носять інформаційно-оглядовий характер і залишаються для студентів єдиним інформаційним джерелом. У результаті студенти отримують теоретичні знання,а не практичні навички науково-дослідної діяльності.

По-друге,відповідно до європейських стандартів освіти основне завдання університету полягає в науково-дослідницькій роботі,а не в розробці теоретичних лекцій. Фактично європейські виші готують науковців,а українські – теоретиків. У європейських університетах кожен студент з І курсу може займатися науковою роботою,викладач має можливість готувати та розробляти проекти,які фінансуються за рахунок держави через систему грантів. Навантаження українських науковців в 2–3 рази перевищує навантаження європейських колег,а науково-дослідна робота практично не фінансується.

По-третє,академічна,професійна мобільність студентів: магістри європейських університетів мають змогу пройти навчальну програму в будь-якому вищому навчальному закладі.
Звичайно,Болонська система України відрізняється від Болонської системи європейських університетів,але питання оцінювання та самостійного вибору навчальних – лише елемент цієї системи,який можна удосконалювати та змінювати.

Ми повноцінно не перейдемо на Болонську систему доти,доки не перетворимо наші університети в науково-дослідні установи.

Начальник навчального відділу Любов Заєць презентувала досвід упровадження Болонської системи у Лесиному університеті. Зокрема,йшлося про основні критерії освіти і шляхи їх реалізації в нашому виші. Нагадала,що мета Болонського процесу – створення європейського наукового й освітнього простору задля підвищення спроможності випускників ВНЗ до працевлаштування,поліпшення мобільності громадян на європейському ринку праці,підняття конкурентоспроможності європейської вищої школи.
Любов Олексіївна кваліфіковано відповіла на запитання,які цікавили студентів,і обговорила пропозиції,зазначені у зверненні. Насамкінець подякувала молоді за їхню активність та закликала до співпраці.

На важливості небайдужого ставлення студентів,їх бажанні вдосконалюватись і вдосконалювати університет закцентувала проректор із навчальної роботи Світлана Гаврилюк: «Підтримую ініціативу продовжувати співпрацю ректорату зі студентським самоврядуванням». Також Світлана Віталіївна запропонувала безпосередньо звертатися до неї з пропозиціями та питаннями,які виникатимуть у спудеїв.

Нещодавно в Лесиному університеті проводилось анонімне опитування студентів щодо хабарництва,результати якого обговорювали на засіданні вченої ради вишу. Опісля керівництво прийняло розпорядження щодо запобігання проявів корупції у СНУ імені Лесі Українки. Ректор зачитав присутнім текст цього документа.

Ректорат,викладачі,студенти роблять спільну справу,яка спрямована на покращення якості освіти,посиленні конкурентоспроможності молоді на ринку праці,підвищенні іміджу свого навчального закладу тощо. А для цього потрібно обговорювати та вирішувати питання,йти на діалог. Ця зустріч – підтвердження співпраці ректорату зі студентством СНУ імені Лесі Українки.