Під час тренінгу учасники навчалися яким чином: протистояти інформаційним атакам та регулювати інформаційні потоки; виділяти деякі психологічні аспекти пропаганди і соціальної реклами: переконання,навіювання,зараження,наслідування,що є наслідком маніпуляції масовою свідомістю; опановувати навички аналізу текстів з проблем інформаційного протиборства,складання текстів у жанрі соціального піару,здатністю до критики і самокритики,роботі в колективі; визначати як застосовувати навички критичного мислення при роботі з інформацією.
 
Серед присутніх,були також і переселенці зі східних областей та Криму. Всі учасники в минулому працювали в різних сферах,а нині активно цікавляться суспільно-політичним життям. Для людей цього віку вкрай важливо знати та вміти критично ставитись та правильно аналізувати той потік інформації,які в реаліях ми називаємо: лавиноподібне збільшення інформації,епоха «інформаційного вибуху»,інформаційне суспільство.
 
«Наш тренінг показав,щоб отримати та знайти важливу інформацію,потрібно звертатись до достовірних і перевірених джерел. Сьогодні ми працюємо не з дефіцитом інформації,як раніше,а скоріше з її надлишком. З кожним роком зростає і значення Інтернету. Нерідко безцінним джерелом інформації може бути інша людина. Сучасна бібліотека шукає нові підходи для освітньої роботи з людьми літнього віку,для того,щоб вони володіли сучасними методами багатоаспектної інформаційної діяльності. Адже нині так важливо бути поінформованим та освіченим незалежно скільки тобі: 18 чи 60+»,? розповіла керівник тренінгу бібліотекар Любов Фрадинська.
 
Довідка «ВП»
 
Тренінг «Абетка медіаосвіти для людей поважного віку» організований в рамках проекту «Освіта протягом всього життя. Медійна грамотність для людей поважного віку». Проект реалізується за підтримки «Представництва німецької (неурядової) організації Німецьке об`єднання народних університетів» (DVV International). Модератори тренінгу: Любов Фрадинська,головний бібліотекар обласної бібліотеки для юнацтва та Катерина Мельник,представник ГО «Центру освіти «Університет третього віку».